Voor ouders, scholen & gemeenten
TalentLAB: Wij vragen niet hoe slim je kind is. Wij ontdekken hóé je kind slim is.
TalentLAB is een wetenschappelijk observatiesysteem dat het talent van uw kind in kaart brengt via 70 bewezen parameters — verdeeld over 9 talentcategorieën. Alle observaties vinden plaats tijdens spel, in een natuurlijke, drukvrije omgeving.
70
wetenschappelijke parameters
9
talentcategorieën
295.000+
observatiedatapunten
Vanaf 3 jaar
geschikt voor elke leeftijd
“Elke vis verdient het om te zwemmen. Wij vinden zijn oceaan.”Plan een gratis kennismaking
Wat meten wij?
9 talentcategorieën, 70 parameters
Klik op een categorie om de onderliggende parameters te bekijken, inclusief de leeftijd waarop wij erop observeren.
12 parameters
7 parameters
7 parameters
6 parameters
9 parameters
9 parameters
6 parameters
6 parameters
7 parameters
Onze methodiek
“Wij meten geen kinderen. Wij waarderen hun benadering van problemen.”
Kinderen voelen bij Little Engineers Academy niet dat ze gemeten worden. Er is geen testtafel, geen examen en geen puntentelling.
Wat LEA uniek maakt, is de ontwikkeling van speelse observatie-setups waarin kinderen vooral plezier beleven — terwijl onze coaches ondertussen hun vaardigheden observeren.
Deze setups zijn opgebouwd volgens de logica van het spel. Want zoals Maria Montessori het verwoordde:
“Het spel is het werk van het kind.” — Maria Montessori
In deze speelse setups zijn kleine, verborgen problemen verwerkt. Terwijl kinderen deze problemen oplossen, ontdekken wij waar ze werkelijk in uitblinken.
Zo vindt de observatie plaats in een natuurlijke omgeving, tijdens het spel, zonder enige druk — en dat legt authentieke talenten bloot die een klassieke test nooit zichtbaar zou maken.
Onderbouwing
Wetenschappelijke basis
Onze observatiesetups zijn ontwikkeld op basis van onderzoek van vooraanstaande instituten zoals de University of British Columbia, Boston Children's Hospital en Harvard's Center on the Developing Child, gecombineerd met bewezen pedagogische methodieken (Montessori, Waldorf, Dalton).
| Bron | Kernbijdrage | Toepassing bij LEA |
|---|---|---|
| University of British Columbia (Adele Diamond) | Onderzoek naar executieve functies toont aan dat zelfregulatie en werkgeheugen een sterkere voorspeller zijn van schoolsucces dan IQ. | Basis van onze categorie Executieve Functies. |
| Boston Children's Hospital / Center on the Developing Child | Onderzoek naar vroege hersenontwikkeling en het 'serve-and-return'-interactiemodel tussen kind en begeleider. | Onze coaches reageren bewust en responsief op elk initiatief van het kind. |
| Harvard University — Center on the Developing Child | Kader voor executieve functies, zelfregulatie en 'brain architecture' als basis voor levenslang leren. | Wetenschappelijke ruggengraat van onze observatiemethodiek. |
| Howard Gardner (Harvard) | Theorie van meervoudige intelligenties: talent is nooit eendimensionaal. | Daarom meten wij op 9 categorieën in plaats van één enkele score. |
| Carol Dweck (Stanford) | Onderzoek naar growth mindset: de overtuiging dat vaardigheden ontwikkelbaar zijn. | Terug te vinden in onze categorie Zelfmanagement & Wilsvaardigheden. |
| Seymour Papert (MIT) | Constructionisme: kinderen leren het diepst door zelf iets tastbaars te bouwen. | De basis van elke LEA-workshop. |
| Mitchel Resnick (MIT Media Lab) | Lifelong Kindergarten-onderzoek naar creatief, spelend leren. | Zichtbaar in onze categorie Creatief-Productieve Vaardigheden. |
| Lev Vygotsky | Zone van naaste ontwikkeling: leren gebeurt net buiten wat een kind al zelfstandig kan. | Onze observatiesetups dagen kinderen net genoeg uit. |
| Jean Piaget | Fasen van cognitieve ontwikkeling bij kinderen. | Parameters zijn opgebouwd per leeftijdsfase (leeftijdsbadges). |
| Maria Montessori | Spelend, kindgericht leren zonder externe druk of beoordeling. | De speelse vorm van al onze observatiesetups. |
Privacy & AVG-naleving
Uw kinds gegevens zijn veilig bij ons
- Little Engineers Academy verzamelt en verwerkt gegevens van uw kind volledig in lijn met de AVG (Algemene Verordening Gegevensbescherming).
- De verzamelde gegevens zijn geen testresultaten, maar observatiegebaseerde ontwikkelindicatoren.
- Zonder expliciete toestemming van ouder of verzorger wordt geen enkel observatiegegeven verwerkt.
- Gegevens worden uitsluitend gebruikt voor het ontwikkelrapport van uw kind — nooit gedeeld met derden, nooit commercieel verkocht.
- Alleen na anonimisering kunnen gegevens gebruikt worden voor geaggregeerd, wetenschappelijk onderzoek.
- U heeft als ouder altijd recht op inzage, rectificatie en verwijdering van de gegevens van uw kind.
- Gegevens worden veilig en versleuteld opgeslagen en zijn uitsluitend toegankelijk voor bevoegde coaches.
- Na een vastgestelde bewaartermijn worden de gegevens verwijderd.
Veelgestelde vragen over het TalentLAB
Voor wie is TalentLAB?
Voor ouders
Ontdek het unieke talent van uw kind
Plan een gratis kennismaking en ontvang na een reguliere workshop een compleet talentprofiel van uw kind.
Plan gratis kennismakingVoor scholen
Integreer TalentLAB in uw school
Bied TalentLAB aan als onderdeel van uw W&T-lessen of BSO-programma en geef elke leerling een talentprofiel.
Voor gemeenten
Zet een Talent Analyse Centrum op
Bied kinderen in uw regio toegang tot wetenschappelijke talentanalyse via een TalentLAB Centrum, ingebed in lokale STEAM-programma's.
Ontdek het talent van jouw kind
Meld je aan voor een gratis proefles en de bijbehorende TalentLAB analyse. Geen test, geen stress — alleen inzicht.